寧強縣特殊教育學校與鎮安縣特殊教育學校開展校際交流活動

5月13日，鎮安縣特殊教育學校負責人帶領學校師生一行30余人到寧強縣特殊教育學校參加校級交流活動，通過課堂展示、交流研討等形式，共享優質教育資源，提高教師業務能力。

活動中，寧強縣特殊教育學校負責人詳細介紹了學校辦學歷史、師資力量、課程體系等基本情況，分享了學校在特殊學生個性化教育、康復訓練、就業安置等方面的特色成果。鎮安縣特殊教育學校校長對本校發展現狀、教育教學特色進行了介紹，并帶領老師們參觀了寧強縣特殊教育學校康復訓練室、美工室、啟智室等功能室。

教學展示環節，寧強特校的六位老師帶來了《小兔子乖乖》《小鼓響咚咚》《2減幾》《我的夢》《我的一家》《烏鴉喝水》等精彩的課例及康復訓練課，以專業的教學能力，針對個體差異設計分層教學，展現了對特殊學生教育康復的深入探索與實踐，為大家帶來別樣的體驗。培智三年級的生活語文課堂上高艷瓊老師通過簡潔直觀的PPT和精彩的互動游戲引導學生，讓孩子在不經意的生活瞬間學到語文知識。培智二年級的數學課堂聚焦于《2減幾》，王海林老師巧妙運用小棒，化抽象為直觀，讓學生在動手操作中領悟數學的奧秘。培智三年級的唱游律動課更活力滿滿，曹微娜老師帶領孩子們在歡快的節奏中，用身體感知音樂的魅力，開啟藝術的大門。

課堂觀摩結束后，恰逢大課間，活力四射的課間活動讓大家眼前一亮，兩校學生共同參加了毛毛蟲游戲等活動，展現出積極向上的精神風貌。

隨后，雙方齊聚座談會。鎮安特校的老師們對觀摩課依次進行了細致點評，她們從教學方法、學生參與度、課堂效果等方面給予了充分肯定，同時也提出了寶貴的改進意見，為授課老師頒發了榮譽證書。期間，兩校簽訂了共建協議。協議約定，寧、鎮兩校將在教學資源、師資培訓、課程建設、康復技術指導等方面資源共享，雙方還將建立常態化交流機制，定期開展聯合教研、學生活動等，共同提升特殊教育教學質量，攜手為特殊學生的成長創造更優質的教育環境。（文圖/陶遠良）