5月14日,寧強縣北片區(qū)十一所學校齊聚燕子砭鎮(zhèn)初級中學,以“聚焦學科質量,共研提升策略”為主題,舉行七、八年級期中聯考質量分析暨教學質量提升研討活動。縣教體局、教研室相關負責人參與,與近百名教育同仁共繪質量提升新圖景。
活動伊始,燕子砭鎮(zhèn)初級中學校長作開場講話。該校徐文波老師與代家壩鎮(zhèn)初級中學王懷發(fā)老師立足聯考大數據,從學科均分對比到知識點失分雷達圖,從班級動態(tài)進退到學生個體追蹤,層層抽絲剝繭,為片區(qū)教學精準“畫像”,直擊“課堂效率”“分層輔導”等關鍵癥結,開出“靶向施策”提質良方。
經驗分享環(huán)節(jié)緊扣聯考暴露的學科短板,三大名師亮出“破題密鑰”:寧強二中袁金龍老師以《深耕課堂增效率,群策群力促發(fā)展》為題,揭秘數學“三段五關五環(huán)”教學理念,破解數學教學頑疾;寧強三中成小芳老師攜《研教相濟,育才鑄魂》登臺,分享英語教學提質增效的路徑和自身成長歷程;廣坪鎮(zhèn)初級中學趙維康老師以《精準施策,讓語文學習“落地生根”》為綱,從“學情診斷、靶向施策、生態(tài)構建”三方面分享實戰(zhàn)經驗。
縣教體局相關負責人立足聯考數據,敲響“質量立校”“生源穩(wěn)控”雙響鼓,點明發(fā)展要義,強調抓實教學常規(guī),堅定提質增效信心。鏗鏘話語為北片區(qū)教育人注入“向常規(guī)要質量,以匠心守初心”的奮進力量。
研討分設校長組、文科組、理科組、英語組四大陣地,掀起思維風暴,共商“跨校教研協作”長效方案,探討跨學科素養(yǎng)培育新路徑,精準聚焦課堂教學瓶頸,靶向施策破解實際困惑,共研十余項提質策略,聚力推動片區(qū)教育協同發(fā)展。
此次研討會既是期中聯考的“總結反思會”,更是質量攻堅的“誓師動員會”。寧強縣北片區(qū)教育人以數據為犁,以策略為鏵,在這片教育熱土上深耕細作,為寧強教育高質量發(fā)展奮力譜寫新篇章!(圖/李超文/李懷全)